噴火、剪紙、足球、跆拳道、擊劍……日前，佛山市南海區(qū)桂城街道燈湖第三小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“燈湖三小”）圍繞“科創(chuàng)未來(lái) 童心逐夢(mèng)”的主題，以精彩的舞臺(tái)表演、成果展覽以及攤位活動(dòng)等形式，展示學(xué)校素質(zhì)拓展課程成果。這是該學(xué)校的“潤(rùn)教育”的主題活動(dòng)之一，豐富學(xué)生課后生活。

(資料圖片僅供參考)

活動(dòng)上學(xué)生擊劍。（學(xué)校供圖）

燈湖三小副校長(zhǎng)林莉莉介紹，燈湖三小于2019年9月遷至新校區(qū)獨(dú)立辦學(xué)，幾年間，辦學(xué)規(guī)模飛速壯大，學(xué)生人數(shù)從1200多增至3300多，教師由69人增加到188人。學(xué)校緊扣“潤(rùn)教育”特色主題，以“潤(rùn)教育——潤(rùn)化心靈、綻放生命”為辦學(xué)理念，以“做有溫度、有深度、有廣度”的教育為辦學(xué)目標(biāo)，潤(rùn)育學(xué)生成為有志向、有品格、有愛(ài)心、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)創(chuàng)新、會(huì)合作的“三有三會(huì)”新時(shí)代好少年。

深化愛(ài)國(guó)主義教育 厚植學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷

燈湖三小始終把育人放在第一位，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中升華愛(ài)國(guó)意識(shí)。學(xué)校結(jié)合相關(guān)節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展“爭(zhēng)做民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”“觀看大閱兵”“向國(guó)旗敬禮網(wǎng)上簽名”等系列主題班會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；舉辦戶外探究研學(xué)活動(dòng)，如“走進(jìn)空軍部隊(duì)，傳承紅色基因”小小游學(xué)之旅，讓學(xué)生實(shí)地感悟“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”、“傳承紅色基因，感悟軍人精神”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)軍、愛(ài)軍、擁軍的情懷；舉行“憲法晨讀”、“國(guó)旗下講話”、“學(xué)憲法講憲法”知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，讓學(xué)生更加深入地了解憲法是國(guó)家根本大法，養(yǎng)成遵守和維護(hù)憲法的習(xí)慣。

實(shí)行多元成長(zhǎng)評(píng)價(jià) 培養(yǎng)學(xué)生良好道德行為習(xí)慣

“五育并舉，智慧手段，多元評(píng)價(jià)”是燈湖三小德育評(píng)價(jià)的特色。林莉莉介紹，在日常教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)校實(shí)行學(xué)生多元成長(zhǎng)性評(píng)價(jià)，培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)與行為習(xí)慣。學(xué)校德育處每學(xué)期根據(jù)相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選出“學(xué)習(xí)之星”“閱讀之星”“體藝之星”“勞動(dòng)之星”“進(jìn)步之星”……在此基礎(chǔ)上，推選每班三名“德智體美勞”全面發(fā)展的“美潤(rùn)少年”。少先隊(duì)大隊(duì)部則結(jié)合“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”的相關(guān)要求，制定“基礎(chǔ)章”和“特色章”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，大力推行“爭(zhēng)章活動(dòng)”，每學(xué)年評(píng)選“一星章”少先隊(duì)員，再逐級(jí)推薦。在多元成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系的促進(jìn)下，該校有三名學(xué)生先后獲得廣東省“四星章”及佛山市“三星章”榮譽(yù)稱號(hào)。

加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育 引導(dǎo)學(xué)生傳承中華文脈

依托中華傳統(tǒng)節(jié)日、重大事件紀(jì)念日以及學(xué)?！叭蠊?jié)”——書香節(jié)、科創(chuàng)節(jié)、體藝節(jié)等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，燈湖三小開(kāi)展一系列的主題活動(dòng)，以活動(dòng)育人，潤(rùn)德于心。如在“我們的節(jié)日·端午”系列活動(dòng)中，學(xué)校以“揚(yáng)端午文化，育感恩之心”為主題，開(kāi)展了一場(chǎng)“包粽子”活動(dòng)，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中感受端午文化，體驗(yàn)端午習(xí)俗，將親手制作的粽子送給學(xué)校的后勤員工，表達(dá)感激之情，培育感恩之心。在“學(xué)雷鋒”文明月系列活動(dòng)中，燈湖三小的家委會(huì)代表與少先隊(duì)員代表到南海桃苑福利院探望長(zhǎng)者，學(xué)習(xí)雷鋒精神，奉獻(xiàn)溫暖關(guān)愛(ài)，踐行敬老美德。

抓好心理健康教育 促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)

燈湖三小以心理健康教育實(shí)驗(yàn)為龍頭，走德育科研化路子，培養(yǎng)人格健全的小學(xué)生。學(xué)校除了開(kāi)設(shè)獨(dú)立的心理健康教育課外，還將心理健康教育滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中，在各科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)中注重對(duì)學(xué)生的心理健康教育，還充分利用活動(dòng)課、班隊(duì)活動(dòng)，舉辦心理教育專題講座。學(xué)校設(shè)立心理咨詢室和心理咨詢信箱，進(jìn)行個(gè)別幫助和指導(dǎo)，解答學(xué)生的心理困惑，幫助他們樹(shù)立自信心，最大限度的發(fā)揮自己的潛能。（文明佛山·文明校園創(chuàng)建）

文/佛山新聞網(wǎng)黃銀華

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